校企合作結(jié)碩果 產(chǎn)教融合譜新篇

　　五年來，阿克蘇技師學(xué)院為企業(yè)輸送技術(shù)技能人才2.2萬人

　　本報阿克蘇訊 （記者 潘婷） “我在企業(yè)實習(xí)，不僅充實了寒假生活、學(xué)到了制衣技能，還能領(lǐng)到實習(xí)工資、補貼生活費。”1月24日，在新疆錦麗源服裝有限公司實習(xí)的阿克蘇技師學(xué)院紡織服裝系學(xué)生阿力米熱·吐爾遜說。

　　近年來，阿克蘇技師學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作，將校企合作作為職業(yè)教育與阿克蘇紡織工業(yè)城（開發(fā)區(qū)）企業(yè)有效銜接的攻堅方向，以互利共贏、創(chuàng)新育人服務(wù)園區(qū)企業(yè)發(fā)展。建設(shè)7個教學(xué)系（部），開設(shè)以紡織服裝、機電、化工等專業(yè)為重點的17個專業(yè)，申報11個企業(yè)緊缺的涵蓋初、中、高級職業(yè)（工種）認定資質(zhì)，打造了紡織服裝、機電、汽車維修等專業(yè)的全產(chǎn)業(yè)鏈校內(nèi)實訓(xùn)基地，通過培養(yǎng)不同層次的技術(shù)技能人才，為園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展注入強大活力，先后被評為自治區(qū)級高技能人才培訓(xùn)基地、南疆紡織服裝人才培訓(xùn)基地。

　　同時，阿克蘇技師學(xué)院開展校企“冠名班”聯(lián)合培養(yǎng)，建立校中廠、廠中校，把課堂搬進工廠、把師傅請進校園，校企雙方按照“準員工”的標準推動學(xué)院人才培養(yǎng)與企業(yè)用工需求“無縫對接”，學(xué)生在企業(yè)實習(xí)階段按照“準員工”身份接受企業(yè)和學(xué)校的雙重管理。

　　截至目前，阿克蘇技師學(xué)院與阿克蘇紡織工業(yè)城（開發(fā)區(qū)）10家規(guī)模企業(yè)簽訂《校企合作協(xié)議》《定向委托培養(yǎng)協(xié)議》，建立深度校企合作關(guān)系，通過建立冠名訂單培養(yǎng)、聘任兼職教師、互派技術(shù)骨干等方式，在專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、實習(xí)就業(yè)等方面進行深層次合作，有力助推地區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　“阿克蘇技師學(xué)院的學(xué)生們踏實、肯干、愛學(xué)，經(jīng)過崗前培訓(xùn)后，很快就能成為企業(yè)生產(chǎn)線上的主力軍，我們非常歡迎他們畢業(yè)后留在企業(yè)正式工作。”新疆護神防護裝備有限公司負責(zé)人談到校企合作時說。

　　阿克蘇技師學(xué)院黨委書記楊志強介紹，學(xué)院緊緊圍繞地區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展實際，通過開展“引企入校、工學(xué)結(jié)合”，把企業(yè)生產(chǎn)管理模式融入學(xué)生管理中，使學(xué)生學(xué)習(xí)、實操全過程滲透企業(yè)管理與文化，提升學(xué)生整體素質(zhì)，增強學(xué)生綜合能力，實現(xiàn)與企業(yè)崗位需求接軌，破解了理論實踐脫節(jié)等難題。

　　據(jù)統(tǒng)計，近五年來，該校累計為企業(yè)輸送技術(shù)技能人才2.2萬人，畢業(yè)生人均月工資收入在3000元以上，就業(yè)率保持在98%以上，實現(xiàn)了“招生即招工，實習(xí)即創(chuàng)收，畢業(yè)即就業(yè)”。